Ученики NIS IB представили ASpan — игровую платформу, призванную восполнить дефицит учебных материалов и педагогов. Приложение предлагает школьникам короткие, структурированные микро-уроки по сложным темам, адаптированные под современный формат потребления информации, передаёт Altyn-orda.kz
Фото: El.kz
Каждый урок создаётся совместно учениками и педагогами НИШ и длится всего несколько минут. Несмотря на компактность, материалы включают ключевые понятия, примеры, инфографику и визуальные подсказки, что делает их удобными для быстрого освоения даже самых трудных тем. Тематический охват платформы широк — от финансовой грамотности и биологии до истории, искусства и вопросов здорового образа жизни.
Чтобы превратить обучение в процесс, похожий на игру, создатели интегрировали интерактивные задания и викторины. Они позволяют не только закрепить знания сразу после урока, но и поддерживают интерес пользователей. Ещё одной особенностью стала внутренняя экономическая система: за прохождение уроков пользователи получают виртуальную валюту, которую можно тратить на строительство «островов» и открытие бонусов.
Авторами проекта стали ученики НИШ — Асанали Шоманов, Исатай Мирман и Нариман Исенов. По их словам, идея ASpan возникла как ответ на нехватку доступных двуязычных материалов и потребность школьников в понятных, современных обучающих форматах. Платформа уже получила положительные отклики от учащихся и педагогов, а команда намерена расширять тематику и добавлять новые игровые механики.
Проект отражает растущую роль школьников в создании образовательных решений — тенденцию, которая становится заметной на фоне недавних инициатив молодых разработчиков, включая суперприложения для изучения казахского языка и цифровые платформы для самообразования.
