В казахстанских школах началось внедрение новой цифровой методики профориентации для учеников 7–9 классов. Инструмент получил название «Гибкий профиль интересов и навыков школьника» (ГПИНШ) и разработан Национальной академией образования имени Ибрая Алтынсарина совместно с Центром развития трудовых ресурсов, передает Altyn-orda.kz
Суть инициативы — помочь подросткам осознанно выбрать будущую профессию, выявив их сильные стороны и интересы. Всё это реализовано через цифровую платформу «Мансап компасы», где собраны данные о 400 вузовских программах и 200 специальностях колледжей и рабочих профессий. После прохождения тестирования школьник получает персональные рекомендации, педагоги — инструменты сопровождения, а родители — аналитику по развитию ребенка.
Методика уже прошла апробацию более чем на 10 000 учащихся по всей стране и была доработана с учетом полученной обратной связи. Сейчас проект масштабируется, и в ближайшие годы охватит все регионы Казахстана.
Цель — создать системную и эффективную модель профориентации, которая поможет молодежи сделать точный и осознанный выбор в профессии.
