[:ru]
За пять лет количество трехсменных школ в Казахстане увеличилось в полтора раза.
Министр образования и науки Асхат Аймагамбетов заявил, что в ближайшие четыре года дефицит мест в школах может составить около 500 тысяч, передает корреспондент Total.kz.
Качество и количество
Качество среднего образования в Казахстане, к несчастью, вызывает множество нареканий у родителей. Низкая квалификация педагогов, наводящие хаос корректировки в программах, ошибки и опечатки в учебниках.
Дистанционное образование наглядно показало все проблемы и недостатки системы. Тем не менее многие казахстанцы с нетерпением ждали того момента, когда санитарные врачи наконец разрешат детям вернуться за школьные парты.
А если представить, что в учебных заведениях окажется недостаточно мест для всех желающих получить образование? Судя по официальной статистике и комментариям ответственных чиновников, ясно, что такая ситуация вскоре может возникнуть. Более того, дефицит школ в Казахстане с каждым годом нарастает.
Прогноз министра
На расширенном заседании коллегии министерства образования и науки глава ведомства Асхат Аймагамбетов заявил, что к 2025 году в школах страны дефицит может составить около 500 тысяч мест. Чтобы избежать этой критической ситуации, нужно построить не менее 800 школ.
При этом, по данным Минобразования, в текущем году за счет бюджетных средств планируется ввести в эксплуатацию всего 200 новых школ. Еще пять тысяч учебных учреждений МОН обещает модернизировать до 2025 года.
Совместно с акиматами разрабатываются дорожные карты по строительству как раз-таки 800 школ в ближайшие четыре года. Аймагамбетов подчеркнул, что есть четыре механизма, направленных на снижение дефицита мест: государственно-частное партнерство; развитие сети частных школ; целевое строительство на средства госбюджета и строительство школ из модульных конструкций.
Три причины
Как Казахстан к этому пришел? По официальным данным, за последние пять лет в стране в полтора раза увеличилось количество школ, в которых обучение ведется в три смены. В 2015 году в республике было 87 учебных школ, в 2018 их стало уже 128, а в прошедшем учебном году их количество увеличилось до 138. В три смены сейчас обучаются более 237 тысяч казахстанских школьников. Острее всего нехватка мест ощущается на юге и западе страны, сказывается демографический дисбаланс.
При этом за последние пять лет в Казахстане стало на 113 общеобразовательных школ меньше, а темпы введения новых объектов были сильно снижены. В 2015 году было введено в эксплуатацию 114 школ, в 2019-м — только 72.
Еще один фактор — растущая численность школьников. В 2015 году их насчитывалось 2,7 миллиона, в прошлом — уже 3,3 миллиона учащихся, что на 19% больше. Карантинный 2020-й показал рекордную рождаемость. По данным комитета по статистике МНЭ, с января по ноябрь в Казахстане родились более 380 тысяч младенцев. Через шесть-семь лет всем им понадобятся места за школьными партами.
Благими намерениями
Теоретически, выходом могло бы стать дистанционное образование, но тут на первый план выходит медленный казахстанский интернет. Профильное министерство регулярно отчитывается о результатах работы «на селе», подключении новых абонентов, тем не менее во время прошлогоднего локдауна проблемы со связью ощутили даже казахстанцы, проживающие в крупных городах.
На основании всего вышесказанного крайне странно звучит еще одно заявление главы МОН. Рассказав о критической ситуации с нехваткой мест в школах, Асхат Аймагамбетов, буквально сразу же, объявил о том, что Минобразования готово перейти на 12-летнее обучение уже в 2023 году. Понятно, что у подростков будет возможность уйти после 11-го класса. Но ведь кто-то останется еще на год, и ситуация с дефицитом мест в школах станет белее острой.
[:]
