[:ru]
У Булата Окуджавы есть такое пронзительное стихотворение: «Вселенский опыт говорит, / что погибают царства / не оттого, что тяжек быт / или страшны мытарства. / А погибают оттого / (и тем больней, чем дольше), / что люди царства своего / не уважают больше».
Очень точное замечание, если вспомнить, отчего развалилась Российская империя, а затем, спустя семьдесят лет, СССР. Люди перестали уважать свою страну.
Но что нужно делать, чтобы население уважало собственное государство? Для Казахстана это наиболее актуальная задача, если принять во внимание, что Независимость казахи обрели только двадцать восемь лет тому назад.
Президент Касым-Жомарт Токаев в своем Послании к народу Казахстана обозначил главную задачу в плане укрепление казахстанской государственности, заявленную им, как борьба с бедностью. Причем, борьба с бедностью на всех направлениях, в том числе и в сфере образования.
Так, по сообщению казахстанского издания Sputnik: Государственную программу развития образования и науки Республики Казахстан на 2020-2025 годы принял Кабмин на заседании правительства в четверг.
В программе предусмотрено, что расходы на образование и науку к 2025 году вырастут до 7% от ВВП Казахстана.
«В проекте государственной программы ежегодно, в течение четырех лет будет увеличена заработная плата педагогов на 100%, внедрена новая система переподготовки, повышения квалификации», — рассказал министр образования и науки Асхат Аймагамбетов.
Также предусмотрено проведение аттестации руководителей, педагогов детских садов, школ, организаций дополнительного образования и колледжей, повышение заработной платы, внедрение системы нормирования труда педагогов, сертификация выпускников высших учебных заведений и 100% обновление учебных программ.
«В дальнейшем, с учетом ежегодного роста рождаемости, предусматривается 100% охват детей детскими садами в возрасте от 3 до 6 лет, посредством увеличения стоимости госзаказа с 18 до 30 тысяч тенге. В целях повышения качества оказываемых услуг предусматривается поэтапный возврат лицензирования и внедрение соответствующих программ для улучшения подготовки детей к школе», — подчеркнул министр.
С 2020 года предусматривается возможность дифференцированного повышения оплаты труда за счет доплат за квалификационный уровень.
Также по аналогии со средним образованием будет обновлена система присвоения квалификационных категорий для педагогов технического и профессионального, послесреднего образования.
Для решения нехватки мастеров производственного обучения будут приняты меры по стимулированию привлечения специалистов с производства путем организации курсового обучения, доплаты за квалификационный разряд, учета производственного стажа при установлении заработной платы. Продолжится работа по организации курсов повышения квалификации по менеджменту для руководителей организаций ТиПО.
Также будет сформирован кадровый резерв управленцев из числа лидеров в своей области путем внедрения проекта «Корпус лидеров ТиПО».
Будет проработана и внедрена оценка деятельности руководителей организаций образования по KPI, а также механизм ротации руководителей организаций образования. Будут предусмотрены механизмы оплаты труда и доплат руководителям организации технического и профессионального образования с учетом контингента обучающихся, квалификационной категории.
Новости Казахстана. Алтынорда
[:]
